几场秋雨过后，天气渐渐凉爽下来，秋日的阳光照得人暖暖的，非常舒服。方菲穿了一件红色的毛衣外套、一条浅蓝色牛仔裤和一双白色运动鞋。她本来就身材高挑，这一身穿着，更显得亭亭玉立，一头秀发垂在肩上，整个一个美人儿，虽说算不上特别漂亮，但也是楚楚动人，吸引来不少目光。她来到饭堂，打了一份茄子、一份肉丸和二两米饭，找到一个椅子，刚坐下，只见袁朗端着饭走了过来。
“方菲，吃饭呢？”袁朗准备在方菲的对面坐下来。
“哦，是你呀。不好意思，这个座位有人了。”方菲说道。这个时候，李哲刚好端着餐盘走过来了，“李哲，在这里。”方菲喊道。李哲听到她喊自己的名字愣了一下，当看到她的对面正站着一个男生时，有点明白了，于是走了过来。袁朗见状，只好说道：“我去那边吧。”袁朗的心情当然有些郁闷，觉得是一个学校来的，彼此放亲近一点，没想到方菲拒人于千里之外。方菲的想法是什么呢？中学的时候，她是全校的优秀学生，成绩总是排在年级前十位，所以只有成绩好的她才看得起，袁朗这个名字她从来没有听说过，成绩肯定一般般，而且他衣着稍显寒酸，身材矮小，自然不愿意和他来往。
“怎么？那男孩追你呢？”李哲微笑着说。
“什么呀，根本不认识，是我们一个学校的，只在车上见过一面。”
“长得还不错，只是个子不是很高。”李哲还想调侃一下。
“你要是不愿意坐，到一边去。”方菲有些不高兴。
“生气了？开个玩笑。”李哲还是想笑。
大学的课程很快就全面展开了，公共课还好说，政治学、经济学什么的，对于方菲来说没有什么难度；英语专业课程让她感到了吃力，尤其是听和说的部分。她的成绩不是一直很优秀吗？为什么还会吃力呢？因为高中的英语主要是练习读和写，听和说练得相对较少，造成这方面的有些薄弱。而且她的高中英语老师发音也不是很标准，导致她说的英语大学老师都听不太懂。发音不标准，听力肯定受影响，尤其大学里绝大多数的视听材料都是从国外引进，外国人不仅语速快，而且还有连读和爆破音什么的，让她一时有点难以适应。这可能也是大多数中国学生学习英语遇到的最大问题。
方菲之所以喜欢英语，是初中时，她看了电影《罗密欧与朱丽叶》，很是感动。于是去书店买了本英译版的书，看完之后，仍觉得不过瘾，又买了本英文版的原著，由于当时英语词汇量太小，只能借助字典来阅读，她把不认识的单词都标示出来，密密麻麻写满了整本书，花了好长时间才艰难地读完了整本书，领会到了英文的优美，从此，她买了好多的英语著作，有时间就阅读，慢慢地，她就爱上了英语。她学习向来也比较刻苦，所以英语成绩很好，但是由于条件的限制，在听和说的方面还有一定的欠缺。
没有办法，她只好给自己多加餐了，到书店买了不少书籍、磁带，一有时间就多读多听。但是，冰冻三尺非一日之寒，不可能有立竿见影的效果，还得从长计议。
刚开始，在英语课堂上，为了照顾大多数学生，老师还能说点中文。渐渐地，中文越来越少了，有时候一整堂课，一句中文也没有，老师就是有意让大家适应，不少学生都是云里雾里，方菲也只能听懂一部分，好多也是听不懂。她发现有几个同学似乎挺适应这样的课堂氛围，经常主动积极回答问题，和老师对答如流，特别是李哲尤为活跃。方菲很是奇怪，感觉上李哲是个浮夸的家伙，怎么英语好像很厉害，真想找个机会和他聊聊，但是直接找他总还是不好意思。
大学老师的教学方式和高中老师完全不一样，高中老师恨不得围着学生转，就怕自己讲解的知识学生们没有理解透；而大学老师上完课就不会再露面了，全靠学生自己去理解、消化和自学。好多刚进入大学的同学都有点茫然，不知道干什么，这也许是新生首先应该需要去适应的地方——从被动学习向主动学习转变。
方菲每天自习都爱去图书馆二楼202室，这个室相对小一些，座位少，给人感觉安静些。如果去得早，她就挑选最里面一排东侧靠窗户的座位，窗外有一颗高大的梧桐树，眼睛累了，可以看看那些青翠欲滴的树叶。
上了一段时间课，老师开始布置了作业--写一篇英语作文。一天下午，方菲来到了图书馆，准备写作文。她走进了202后，习惯性地四周扫了一眼，看看哪里有空座，自己最喜爱的座位还在不在。她无意中看到了李哲正起身去了书架找书，他的对面座位正空着，于是她来到这个空座位坐下了。李哲的作文草稿还放在桌子上，方菲想拿过来看看，一想，不太礼貌；但是又一想，正愁怎么找机会和他聊聊，于是就把作文拿过来看了起来。作文纸写了半页左右，字迹一般，内容倒还可以。
“是你呀？”李哲拿着一本书，坐下来，压低声音说道。
“嗯。学习一下，写得挺棒的。”方菲也压低声音说道。
“真的？蒙我吧？”
“真的。”那当然不是，写作方面是方菲的长项，李哲写的作文只能算过得去。
李哲听了很受用，本来还想说两句，但是旁边的同学已经看着他们俩了，只好继续写作文。方菲也拿出作业本来开始写作文。约摸过了半个小时，李哲对方菲说，他的作文写完了，先回去了。方菲也赶忙说自己的也写完了，一块儿走。其实她还想把作文修改一下，算了，回寝室修改吧。
“你这么快就写完了？”李哲问道。
“嗯，其实已经打好草稿了，就修改一下。”其实没有，就是想出来和他聊聊学习的事，“你的英语口语这么好，怎么学的？”
“你今天怎么尽给我戴高帽子，不是逗我玩吧？”
“跟你说真的，我的听力和口语都有点吃力。高中的时候，听和说的部分还不是很多，没有感觉到这方面的差距。上了大学，老师讲课全是英语，都愁死我了。”
“听和说需要长期的积累，我是从小受一哥们的影响，爱听U2乐队的歌曲，就想法设法找来歌词，搞懂意思，然后跟着歌曲慢慢学着怎么读，再一个就是看好莱坞大片，学着里面的读音，有时候，我喜欢的电影，能反反复复看好几遍。这些对口语练习都有好处。当然学校的听力教材必须好好学，因为那些都是纯正美国发音。”李哲当然很得意，侃侃而谈。方菲听到这些觉得大开眼界，原来英语学习不只是在课堂上用功，还能这么学。
“那你帮帮我行不？把你喜欢的歌曲、电影什么的，借给我看看。”
“没问题，这周末我回家一趟，下周给你带来一些。”
他们又聊了一些其他的事，在女生宿舍楼门口分开了，各自回寝室去了。