——懵懂的少年时期，总要摔几个跟头才能跑的更远
听了李老师讲述了少年时期因为看电影跟人家打架的故事。
我笑道：“师父，你小时候还真猛呢！”
李老师笑道：“猛狗屁呢，没事可别跟人打架，没好处。”
我说：“那是自然，现在和谐社会，有法律呢。”
李老师说：“对着呢，啥都得**律。”
不过，我又好奇的问道：“师父，当时你打赢了，为什么感到一丝的失落，不高兴呢？”
李老师说：“我也说不好，就是感到失落。不过现在知道，这事儿就是个导火索，要是知道对以后的影响，我宁愿不打这一架。”
我好奇道：“为啥这么说呢？”
李老师又像讲故事一样，把少年时期退学的事儿讲给我听。
跟黑二狗打架虽然已经过去一段日子了，但是在少年耀斌的心里却一直没有忘却这件事儿，特别是二狗临走前丢下的一句愤恨的话“你等着！”这虽然大多是一句场面话，但是居安思威，小心驶得万年船的道理少年耀斌还是懂得的。特别是那一晚虽然赢了，其实也是惨胜，要不是恰巧把二狗的鼻子打破了，僵持下去肯定是少年耀斌输了。别人不知道，少年耀斌心里跟明镜是的。光从体格上，他就不占优势。因此他在思考着怎么能在下次与黑二狗打架的时候能再打赢。耀斌虽然年纪不大，但是胆大心细，能正视自己的缺点，遇事懂得分析，这也是他能做八个少年的老大，而且大家都信服的原因。
这么想着，耀斌决定得锻炼身体，练习功夫，把自己练强了，才是取胜之道。去少林寺是不可能了，他作为家里的大长孙，爷爷肯定是不会同意他出家的。找左近的高手拜师学艺，高手这个群体自古以来都是稀有物种，游离于小市民之上，不是那么容易找的。那就只能找武功秘籍来练了，当时小书摊上都有卖的，特别是在《少林寺》播出后。
买武功秘籍，这是需要钱的。在八十年代初，五分钱买一个鸡蛋，一分钱买两盒火柴的年月。孩子们是没有零花钱的，因为大人手里都不怎么有钱。所以虽然有小书摊卖书，但是一般都是有收入的青年买的，少年没有去买书的，不是不想买是买不起。
少年耀斌于是就把七个兄弟约在一起，把自己的想法说出来，听说要大家一起练武功增强战斗力，自然都是一百个支持。但是一听说要凑钱买武功秘籍，都焉了，因为都没钱啊······一本小书要两毛七分钱呢，在那个年月对十三四岁的少年来说可不是一笔小的数目，要是哪个家长知道自己的孩子手里有两毛七分钱肯定是要没收的。没有钱就不能实施计划，为了搞到钱，大家最终决定去捡破烂卖了买武功秘籍。于是每天下午放学，八个少年就到县城周边捡碎纸片、生锈的铁片拿去卖，皇天不负有心人，不到一个星期就让他们凑足了两毛七分钱。
怀揣着这笔巨额资金，八个少年来到了小书摊前。在选择武功秘籍的时候，大家发生了不小的分歧，有的说要练《少林七十二绝技》，有的说要练《武当内功》，还有的说要练《硬气功》，不一而足。在小书摊看了这么多武功秘籍后，少年耀斌觉得那些所谓的绝技都太难上手，不适合短时间内提高战斗力。回想那一晚上，黑二狗抱摔他的那一下子好像就很实用。最后，由他决定买《中国式摔跤》，这个实用，入门也不难，利于迅速提高群体战斗力，其实小孩打架大多都是打着打着就摔起来了。
讲明了这一点，其他几个少年自然没有别的异议。买回这本武功秘籍后，每天下午放学以后，八个少年就跑到打麦场上练习摔跤。八个人分四组，两人一组，捉对练习。摔的浑身酸疼，一块块淤青，也都不喊疼，直喊爽。虽然技法很粗糙，但是在这种不停地摔打中，抗击打能力，却在不停地变强，身体也慢慢的变得壮实起来。其实这也暗合了武术练习中，不会打人先练挨打的基本要求。
就这么不停的练习着，八个人都觉得身体变得越来越壮实了，功夫也越来越高了。其实这更多的是心里因素，觉得自己掌握了高深功夫，变得更自信了，同时也更浮躁了，看谁都欠揍。就这样每天在学校里欺负欺负同学，放学约个架啥的。慢慢的家里也知道了，每次打架后，在学校是轻则罚站，重则挨揍，回家准定是挨揍。过去的学校可不会跟你讲什么素质教育，跟学生讲理，那都是真揍，不过说来也怪，当年就没听说哪个学生整天没事想不开，闹个情绪跳个楼啥的。在家里，家长是绝对跟老师一伙儿的，被老师揍了，那准是附和着老师说“揍得好”，然后跟老师配合双打。绝对不会像现在这样到学校找老师，给老师记大过。所以说，现在的学生都被这个社会惯得太矫情，太脆弱。
就这样这个中学生小组织，每天在老师和家长的配合双打中愉快的过着初中生活，除了学习真的都过的挺开心快乐的。直到有一天，他们听说，学校里来了个体育老师，是个武林高手。电影里演的要想提高自己的修为，必须找高手过招。于是在一个周末，八个少年兴冲冲地跑到学校教师公寓去，找老师比武。那时都头脑简单，学生周末休息，老师肯定也回家休息啊。他们被战斗的热情冲昏了头脑，忘了这一茬了。冲到公寓，没找着人。真是乘兴而去，败兴而归。
他们虽然败兴而归，但是事情却没有这么结束。学生找老师打架，这对于学校来说，必须严惩，以儆效尤，特别是少年耀斌作为八个人的小头头必须严打。于是，在周一开学的时候，把他叫到校长室，却没让他进去，在走廊里罚站，而是把家长叫到了学校，进行谈话。少年耀斌在走廊里看到新挂的一张个人立体照，一位老人，身着当时最流行的蓝色运动服，头发花白却精神矍铄，侧身而立，身姿挺拔，双目炯炯有神。旁边竖着一行小字“中华武林百杰——张桐”。这是李耀斌老师第一次见张桐老师的印象。
少年耀斌目不转睛的看着照片，心里想着我要是能成为他的弟子就好了，肯定能学一身过人的本领，然后仗剑行天下，除暴安良。他正在心里琢磨着怎么拜师学艺，不曾注意父亲跟校长的谈话。一会儿，父亲低着头走出校长室，看到站在校长室旁的孩子，叹了口气，说：“跟我回家吧。”
少年耀斌一愣，这不是刚开学么，怎么又回家。不过只要不上学，他才懒得管这些呢。回家后，父亲说：“学校让你回家反省，其实也就是劝退。但是九年义务教育期间学校不得开除学生。所以学校希望你自己提出退学。这段时间你自己好好考虑一下，是继续读书，还是下来打工。”说完这些父亲丢下愣住的耀斌，头也不回的出门了。
少年耀斌，第一次这么正视自己的未来，反省自己的过往，用他那略显稚嫩的思维思考着他的人生。第一次，他觉得自己之前在学校里的做法是错的，那就是校霸的行为，不是侠义人士所干的，他要做真正的大侠，而不是地痞流氓。学是上不成了，并且自己在读书方面没有多大的天分，所以他要去找张桐老师学艺，练就一身好武艺。当不了文魁，那就做武魁好了，行行出状元嘛。
于是，他就用在家反省的日子，到处打听张桐老师的消息。黄天不负有心人，还真让他打听着了，张桐老师就在蓝田县。这一消息无疑给他打了一剂强心针，更加决定不能去上学，要去练武。
转眼，反省的时间到了。少年耀斌给出的决定就是不读了，他要去练武。多年后，李老师对这个决定其实是有些后悔的，即使读不好书，也应该再读几年的。但是当时就不想上学了。父亲得知这一消息即伤心又感觉意料之中。那就退学吧。
那一年，李老师才刚刚16岁。当时的少年耀斌，心中暗喜觉得终于可以安心去练武了。殊不知是他想的太天真了，更大的变故还在等着他······