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花季这个年龄阶段，大部分的少男少女都不再甘于平凡规矩，脑子里开始冒出形形色色的蓬勃念头。
这些念头，大多相似，比如希望自己能够在同龄人中以出类拔萃的姿势脱颖而出。
这种脱颖而出，并不需要全面，独辟蹊径的大放异彩，一样会受到追捧羡慕。
于是，很多拥有特长的学子，开始尽心竭力地在各种场合展现自己，有意无意或者潜意识的。
这个时候，一个班级里，总是不乏鲜明亮眼之辈。
他们用各方各面的特长，来包装树立自己的形象，从而将自己和他人区分开来。
要活得与众不同，大概就是这个人生阶段固有的人生观之一。
虽说这种人生观，会在日后被凡尘俗世打磨得日渐折损甚至殆尽，但至少在十来岁的时候，几乎每个人都做过要活出棱角的努力，也都十分重视别人的努力《要用去起码个把小时，他哪有空去折腾这些东西。
不过，考虑到直接给孙凝否定的答案，有点不太给孙凝面子，杜毅给孙凝的回复很委婉：“老师，这事下课再说。”
下课再说。
这么一个不按常理出牌的答案，要是被夏小麦听见，她一定会笑着心想：唔，杜毅还是这副地球都得绕着他转的自以为是德行。
如此想法，并不是贬损，而是习以为常后的淡定。
但对杜毅了解得还不够的三班学生们，听到杜毅的回应，个个吃惊不已。
大多数人都能够从杜毅暗藏几分冷淡的平静语气中听出，杜毅这答复，是婉拒无疑。
大开学正式第一堂课，就拒绝了老师算得上是邀请的询问，而且这婉拒，这么听都很以自我为中心，杜毅的行径，看在三班学生们眼中，可谓颠覆。
校广播站哪是想进就能进的啊，能让老师主动邀请进广播站，这很难得，可杜毅竟然拒绝了，很多学生惋惜又不解。
不过，杜毅既然拒绝了，总有他自己的理由，大部分学生并没因此而想太多，只是觉得杜毅实在太有个性。
“哼，蹬鼻子上脸，真把自己当个角了。”
本就不喜欢杜毅的于哲，在稍一吃惊之后，可就更看杜毅不顺眼了。
在他眼中，杜毅很会装腔作势，欲擒故纵先抑后扬的手段用得是炉火纯青。
军训活动时，杜毅就已经用过这么一手，现在又看到杜毅来这么一出，于哲认定杜毅肯定有所企图。
或许是故弄玄虚地有意让大家吃那么一惊，好显摆他是何等的受人欢迎，也可能是窥觑着在广播站里谋取更高的利益，想要从孙凝那讨价还价地获得些什么。
总之，杜毅拒绝的目的绝不单纯，而他十分厌恶这样的杜毅。