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高一寒假很快就结束了，年前也去了小桐家住了一晚，聊了一个晚上，具体都聊什么也是不记得的了。但是那晚我和他询问了一些娜的情况，也没问出个什么，娜不是小桐喜欢的类型，自然的也不会去关注她。从小桐那里，我只是知道她在哪个班级而已，其他的什么也不知道了。其实呢，对我来说，知道她在哪一个班级，我就已经很知足了……已经是很满意的了……
开学了，我返回了宜高，进入高一下学期，期考的成绩在班里也还能说得去，毕竟是在普通班。但在全年级的排名就不行了，达不到我的预期，完成不了我的目标，我在刚踏入宜高时，给自己定下的目标是在段考和期考成绩要突出，然后挤进特尖班。虽然月考、段考、期考的成绩是一次比一次好，一次比一次进步。只是自己还不满足，定下的目标本来就不切合实际，可以说是完全脱离自己的实际情况。本来自己基础差，初中就不怎么学习，一上来高中就定下这么不切实际的目标，即使再努力，也一定会吞下自己种下的苦果，而且越努力，自认为的付出和回报不成正比，就越痛苦，苦不堪言。
但是，年轻就是轻狂，不畏艰险，继续着自己的自信和自以为是，这个学期进不了特尖班，那么就再拼一个学期，等到高二分文理班的时候，再进特尖班。斗志还是那么昂扬，年轻就是轻狂，还没开始努力，就开始幻想下个学期进入特尖班的情况，进入特尖班后又该怎样进行学习。仿佛进特尖班就是预订好了的一样。斗志已经燃起，努力也一直在付出，行动也十分积极，然而效果却不并不理想。下学期的第一次月考成绩，就没有上学期的期末考得好，新伤加旧痛，失落的心情开始积聚，低落情绪急需要倾吐，然而，一上高中就把心给封锁的我，在班里也并不是没有朋友，主要是自己没能把心敞开，与同学们总是保持着一定距离，所以朋友是有，但是能谈心的就没有了。由于我在班里也是个沉默不语的人，也很少去与班主任谈心，找其他老师聊天。给老师的感觉就是，这位同学很安静，话不多，性格偏内向，但热爱学习，学习很稳定，在班里成绩也很好了，算是个好学生了。能有什么问题呢……
但实际情况并不是这样的，这一个多学期以来，已经变得安静的我，不再喜欢像初中那样，喜欢把表情挂在脸上，高中的我，已经是把喜怒哀乐全部藏在内心，而不再表露在脸上。虽然在一中的小桐，可以谈心的，但在身边没有可倾诉的人……情绪却日益积蓄……真的，这样的感觉好熟悉，痛苦的内心无人诉说、无人倾吐，这不就是初二第一个学期的感觉吗？我敬爱的老师，思琳老师调离学校，喜欢的女孩子，娜也转了校，老师还在屏南中学的时候，也时常会找我们谈心，我一有心事也是总喜欢找她聊天。而且也还坐在娜的后面，那时也还谈不上推心置腹，但是遇到开心或不开心的事，也会找她聊聊天，心情也会自然舒畅起来，或许这与初中生的情绪和情感没那么复杂有关的罢。
于是就这样想到了娜，想到了老师来了。而且初中时，有段时间也是苦不堪言，内心的苦闷没地方诉说，也给思琳老师写信诉说心情。这又让我想起了写信的念头，写给老师吗？从初三以后就没给老师写信了，也没和老师联系过，她还会记得我吗？都有一年多没和老师联系了，算了吧。那给谁写呢？我突然就想到了娜，想到了寒假的那次车站相遇，她还还记得我，也过来和我打了招呼，而且还让我的小心脏乱跳和不停，年前去小桐家过夜，也询问了一些娜的情况，虽然并没有得到太多信息，但是我知道她在哪一个班级，这就已经足够了，这就足以让我写信了。
于是在一个星期五的晚上，我到学校门口的商店买了信纸和信封，回到教室里，我提起笔来，在信纸纸上开始给娜写去了我的第一封信，在写信的时候，我感觉到这些天积蓄的情绪在慢慢释放，这些累计的失落在慢慢舒缓……我的心情也渐渐平复……第二天上午，我把写好的信塞进信封，在信封上写上收信人姓名——韦怡娜；写上收信人地址——宜州市一中194班；写上寄信人的姓名——覃吴标；写上寄信人地址——宜州市高中，然后用固体胶把信封粘贴好。心情大好的向邮局走去，买了邮票贴了上去，然后到邮局门口，把信封放进邮筒里。这就是我给娜的第一封信，正正规规的写信格式，正正规规的寄了出去。
但我把信放进邮筒的那一刻，我的内心也还是很忐忑的。我这也只是抱着试试看的心态，我是不确定娜收到我的信后是否会理会我，是否会给我回信，我甚至到没打算她能给回信，所以给她的第一封信，也没有什么等待的心理，没有等她信的心理。但是没过多久，我是真的收到信了，收到她的信了，我拿着信封，万分激动，拆开了信封，十分兴奋的看着娜写给我的信……
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Bill啊~~，我就不按写信的格式给你写信了，那样多浪费信纸啊，要格一行，现在国家资源紧缺，我可是五好公民，为国节源。呵~~，再说了咱是朋友，就不用那么客套了吧，那多没创意。最近混得咋样了撒？有没有比以前好玩啊？以前初三时多好玩啊～～，现在我开始后悔当初不请假多一点，出克玩，现在想去屏南街都难︶︿︶。我老妈说要我不要回克多了，然后又拿我表哥来顺我，郁闷～～，哎，看来我要找我表哥谈判了，要他经常回克一点，（咋样地也不能忘本撒，你说对不，去年他清明节都没回去，一直在学校gu gu study 啊～～，果然强悍︶.?︶?，我冒汗）。
你想好了学什么了没？我喜欢设计，还有经济这些，因为这些比较好玩，然后又可以赚到很多D米米(?>?<?），我老大（薛媚）现在去地高了，听我姐讲她很勤奋，（果然勤奋，在下佩服佩服），我跟素媛决定了，要学文科，看历史课本就像看历史课本一样，我和素媛现在的理科没得力了，你把理科学好一点啊，记得把咱94班发扬光大，别让95班那厮把咱打败！（你别告诉素媛啊，免得又有我受的了，现在我们是一个班，一个宿舍，一个组的，知道我把95班的踢开那还了得）其实我觉得95班还是蛮厉害D。不过比起94班就差一点了，至少没比我们班会玩，会吵，呵呵~~，把梅羊都弄哭了，哎～～谁知道她的心灵那么脆弱，听说她生了一个小梅羊，老姚这回肯定高兴了，你去看过她吗？小莉去看过了，我们这帮人没去，虽然放假上街碰见，但只是几个人，所以也就没去……
我现在在的这个班跟以前的94班差不多，我们班是三个班中最吵的，实习老师说：“我们194班什么都好，就是纪律有点不好，”哦，你还记得刘伟向不，他现在在我们班，是纪律委员，自习课我们班都是乱哄哄的，然后他就喊：“不要讲话了！！！”全班沉默，接着大笑，再接着吵，他喊了三次以上，班里才开始静下来。很像94班吧，但却没有我们94班团结，总的来说还好了。你们那里还好吧？你上网不？上的话就加我啊，我Q是：30174974，记得输入我名字，不然我不加哦～字越写越乱了，因为快下课了，所以就不多说了，是哥们儿有空就回信啊！其实上学期/我和素媛＼就打算写信给你的，但时间很紧，就没写了。
我D娜体狂草你看得出吧！
以后好好学习点，
把你的字写好一点~~
祝：学习猛进！
笑口常开！
娜
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呵呵~~，因为没记得把信拿去寄，所以就再写点啦～～，我现在最恐的就是Mr“先ten死”（句子的意义），阴阴的，上他的课，课前必须把习题做完（当然我是抄的），他总是说：“Yeah! This group， You Please！！！”今天是我坐在第一桌，然后他就提问我们这组，唉，我记得开学时，他是第一个提问我的，是听力的，他开录音机，我听不懂录音机那厮的在说什么，当时正在思考中～～～，“先ten死”就提问：“X X @#* y ……”（叫我重复刚才的句子，）You Please ！我想也没想就说：“Sorry I don't know .”现在才知道这句话的重要性，我们班把“You Please ”列到了经典语句了，一天到晚，无论男女，都在学他的“Yeah~～！”，你们那的英语老师没这么恐吧！梅羊比他好多了，至少她经常提问的不是我，是我，那也答得上一点，答不上那就Say不知道，也没有这么gan ga ，我们班很少有人Say 不知道的，最起码也说得出一两句，他提问我们，我们一般都说的出一两句，再问就没人说了，然后他就自己一个人讲了，（他还说我们班反应迟钝，特尖班，不应该反应这么慢~~，嘁！他要是一个rubbish，我还懒得理咧），这次期考考得非常非常非常非常……（n多个）差啊，导致老爸老妈下令：不准看电视、不准碰电脑、不准……现在连我的MP3也没收了，理由是：我听音乐太多，影响学习，我老爸一天说我一天张靓ying来张……去的，切～～我看是，他才是张D粉丝，一天到晚把一些与我不想关的事连起来，实在是非常气愤~~你＼见过谁D/老爸老妈■■这么聒噪【吧】吗？我老爸自己玩电脑游戏到通宵，还不准我玩，所以，起初他们一起训我，到后来就要变成我妈训我爸了——子之教，父之过，哈哈哈（我在心中逛笑），当然不能笑出来了，好说也给我老爸留个面子，好了，等有时间再说了，我就此停笔了。
看到娜给我的信，是很兴奋的，她能够给我回信，都是我万万想不到的时，收到她的信的当天晚上，我就开始在我的草稿纸上起稿了写给她的第二封信。也就是从第二封开始，给娜写信，都会事先写好草稿，然后再写到信纸上，写好之后塞进信封，贴上邮票，再拿去邮局，寄给与我相距并不是很远的她。她在一中，我在宜高，一条河的距离，却一直在用书信交流。我的第二封信也是过了两个多星期后才得寄去给她，因为当我收到她的信时，已经将近段考了，虽然当晚我已经把给她回的信写在了草稿纸上，但是一直没得抄在信纸上，后来又忙着复习段考，也就没得及时给娜去寄信。
等段考结束后，我给娜寄去的第二封信，也已经不是我之前写在草稿纸上的内容了。以致后面给娜写的信也都是这样，其实寄给娜的原信和我每次写在草稿纸上的都不一样，内容上是有很大不同的了。草稿是我在写信时最想表达的内容，而寄给娜的原信，已经是属于二次编辑，并非原文照搬草稿里的内容。草稿只是原信的框架，内容有删除有添加，寄到娜手里的信和我遗存的草稿，内容已经相差甚大的了。
现在，真的很想，看看我以前写的原信，真的很想。但我又能有什么借口去联系她呢？叙叙旧或者为了写小说？更何况这些原信，或许也早就不复存在，早已经丢进垃圾桶或者烧毁于世上。但我还是想看……想看呢……看看当年自己都乱写了一些什么内容……看看当年自己那如鸡爪似的字迹……看看那可爱的中学时代里，我那可爱的学生心理……可爱而单纯的思想……可爱的思虑和善感……
我是今年一月六月开始写小说，《我们可爱的中学时代》，可能是突然的兴致所然，但是最近这些天，翻看了高中时期写的信件，以及一些留下来的原信草稿。寄给娜的原信呢，写给娜原信呢，如果有机会再看到的话，可以的话，自然是再好不过的事了，然而没有，那也无所谓了，但是着这些草稿旧稿，也都是我中学时代的内心世界，也足以让我回忆起一大堆记忆来的了。
看着这些草稿旧迹，看看学生时代的内心世界，就禁不起傻笑起来了，看着看着，其实还是蛮可爱的……还算是可爱吧……算罢……我也是找不到更恰当的词语，来形容我现在这样的心情了……一种轻忆年少轻狂、可爱无知的心情……无知者无畏……因为无畏，才有无知的结果。这些无知的结果，现在看来又是多么可爱，多么可笑，多么天真无邪……然而此刻的我，又禁不起笑了起来……笑了出来……这中学时代，还是挺可爱的……好可爱的……